Kolory wiosny i biedronki
Treść
Zajęcia były skierowane do grupy trzylatków, które chętnie przychodzą do biblioteki. Dzieci wysłuchały telegramu od wiosny i ochoczo rozwiązywały zadania, które przygotowała dla nich bibliotekarka. W przerwie dla rozluźnienia, dzieci zamieniły się w małe, kiełkujące ziarenka. W formie zabawy zrealizowano kilka ćwiczeń Dennisona.
Dennison proponuje ćwiczenia, które prowadza do integracji obu półkul mózgu , czego efektem może być np.: płynne czytanie lub poprawa koncentracji. Działania kinezjologii edukacyjnej powodują dość szybkie i długotrwałe zmiany, poprzez rzeczywiste budowanie powiązań nerwowych w obrębie mózgu i ciała, dzięki czemu uczenie przebiega szybciej, efektywniej, a co istotne bezstresowo. Dzięki harmonijnej współpracy obu półkul dzieci z łatwością przyswajają sobie nowa wiedzę i umiejętności.
Po rozluźniających ćwiczeniach, dzieci pokolorowały biedronki, które zawisły w przedszkolu.